Absolwentka Wydziału Nauk o Wychowaniu oraz Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego Uniwersytetu Łódzkiego. Pedagożka wieku dziecięcego, rewalidatorka, współwłaścicielka Agencji Badawczej EDBAD.

Na uczelni prowadzi zajęcia dydaktyczne w obszarze wspierania dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwojowych uwarunkowań nauczania języka obcego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, a także metodologii badań społecznych, w tym badań pedagogicznych.

W pracy dydaktycznej łączy wiedzę teoretyczną z doświadczeniem badawczym i praktyką edukacyjną.

Specjalizuje się w zagadnieniach:

• Problematyka edukacji wczesnodziecięcej
• Wspieranie rozwoju dzieci – w szczególności dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz dzieci z doświadczeniem migracyjnym
• Metodologia badań społecznych, w tym badania pedagogiczne

Prowadzone zajęcia:

• Games and activities for children in the classroom
• Psychologiczne i pedagogiczne podstawy nauczania języka obcego w przedszkolu
• Metodyka nauczania języka obcego 
• Rewalidacja indywidualna z metodyką zajęć 
• Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i dydaktyczno-wyrównawczych z dziećmi z problemami w nauce matematyki
• Psychologiczne i pedagogiczne podstawy nauczania języka obcego w klasach 1-3 
• Neurolingwistyczne warunki nauczania języka obcego 

Współpracuje z:

• Współwłaścicielka Agencji Badawczej EDBAD