Publikacja składa się z trzech części. Pierwsza część odnosi się do współczesnych zagrożeń człowieka w kontekście wyzwań wobec ustawicznej edukacji dla bezpieczeństwa. Druga część publikacji zawiera rozważania dotyczące możliwości kształcenia ustawicznego służby więziennej oraz osadzonych. Trzecia część podnosi kwestię znaczenia i potrzeby kształcenia artystycznego i terapeutycznego nauczycieli. Publikacja powinna zainteresować i być przydatna nauczycielom akademickim, nauczycielom szkół podstawowych, gimnazjum oraz studentom wszystkich kierunków pedagogicznych oraz szerokiego grona czytelników z obszaru andragogiki, socjologii, czy psychologii.

Opracowanie podejmuje bardzo ważną problematykę dotyczącą roli, zadań, a także wymagań stawianych przed współczesnym nauczycielem-wychowawcą. Wzrost znaczenia edukacji we współczesnym świecie powoduje bowiem jednocześnie zwiększenie zainteresowania nauczycielem, który ma ogromny wpływ na kształt, jakość oraz efektywność procesu edukacji.

Opracowany materiał edukacyjny stanowi swoisty podręcznik służący optymalizacji procesu kształcenia akademickiego studentów kierunku: pedagogika oraz pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Podręcznik służyć będzie uzupełnieniu i wzbogaceniu treści realizowanych w obszarze wielu przedmiotów, począwszy od teoretycznych podstaw wychowania i kształcenia oraz pedeutologii po przedmioty o charakterze specjalnościowym.

„Edukacja jako szansa na integrację społeczną”, to praca prezentująca artykuły naukowców, specjalistów zajmujących się problematyką związaną z szeroko pojętą edukacją, perspektywami jej rozwoju i ewentualnymi zagrożeniami oraz studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Skierniewicach. Publikacja zwraca uwagę na zależności występujące pomiędzy edukacją a otoczeniem makroekonomicznym kształtującym politykę edukacyjną, zawiera szczegółowe informacje na temat systemu doskonalenia zawodowego, doradztwa i innych rozwiązań w zakresie zdobywania wykształcenia i dodatkowych kwalifikacji zawodowych. Książka adresowana jest do szerokiego grona odbiorców – wykładowców, studentów, przedsiębiorców oraz wszystkich, którzy interesują się problemami makroekonomicznymi.

Publikacja "Finanse publiczne i finanse przedsiębiorstw. Teoria i praktyka", to monografia składająca się z dwóch części. Pierwsza część dotyczy gospodarki finansowej gminy, natomiast druga analizy finansowej przedsiębiorstwa. Książka ta może być wykorzystana w praktyce gospodarczej oraz dydaktyce akademickiej dla studentów ekonomii, administracji, socjologii, zarządzania.